全国 [城市选择] [会员登录] [讲师注册] [机构注册]  
中国企业培训讲师
国学管理精髓之黄老管理
 
讲师:曹育恺 浏览次数:17

课程描述INTRODUCTION

国学管理课程培训

· 中层领导

培训讲师:曹育恺    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

国学管理课程培训

课程背景:
科技发展很快,令企业面对瞬息万变的市场有些不知所措;人性进化很慢,再纷繁复杂的世界都是由人影响着。
国学,传承五千年的东方智慧,一以贯之地倡导以人为本,是研究人与人、人与社会、人与自然和谐相处为主旨的大学问。
以历千年而弥新的大智慧来指导企业的所有者、经营者与管理者处事,定会简单且自在。
本课程将以通俗的语言、浅显的事例、直白的方法,为你打开国学大门,与你一起轻松地领略《鬼谷子》《素书》《道德经》等传统经典中的大智慧。
践行国学智慧、提升管理能力、实现人生价值,不需要你做出任何牺牲或改变,只需慢慢地恢复到初始状态就可以了。
道,就在脚下。基于你已经拥有的管理经验,在你有点纠结时,道已经开始启用了。
本课程以管理对象的人、机、法为线索依次展开。

课程收益:
.认清道统的人性之说
.明了管理的真实之义
.领悟国学的经变之法

课程大纲
导引:管孩子与管员工的区别
1.管谁,谁就爱理不理
2.国学智慧只在你纠结时启用
一、何为管理?
课堂讨论:什么时候最需要他人对我的管理呢?
1.何为管?何为理?
2.卓越的管理者都是讲理之人
1)讲的是什么理?
2)合的是什么理?
二、为何管理?
1.管理的目的是什么?
2.管理的对象是什么?
1)人
2)机
3)法

第一讲:以人为本,黄老管理之命脉
一、黄老学说,东方智慧之正统
1.为什么千百年来,《鬼谷子》一直被封建帝王视为禁书?
2.被助刘邦夺天下的张良视为珍宝的《素书》里到底隐藏着什么样的秘密呢?
3.姜子牙帮助姬发统一了中国,建立了延绵八百年的周朝,凭借的是什么学问呢?
4.九流学说的主张与兴替
1)春秋五霸与企业竞争
2)战国七雄的竞争目标与结局
3)儒、法、墨、农、名、兵、纵横、阴阳与道
二、水式管理,道家文化之机用
1.自发自动,带动他物
2.遇强者强
3.开疆辟土
4.永保自洁
5.随机应变
6.水无常形
7.甘居下位
课堂讨论:水性对我们管理者有哪些启发?
独立思考:为什么要成为一个管理者?

三、则我者贵,道法自然之法则
1.人法地
1)影响公司生死存亡的人有哪些?
2)地,指的是什么?谁是企业里的“地”?
2.地法天
1)法,是什么意思?
2)天,指的是什么?谁是企业里的“天”?
3.天法道
4.道法自然
课堂讨论:如何理解稻盛和夫的“敬天爱人”?
案例研讨:会招聘的王经理
案例研讨:纠结的培训经理小曹
案例研讨:三个月的试用期
5.道家的识人秘法
课堂练习:找出教室里记忆力*的人
课堂练习:找出教室里执行力最强的人
课堂练习:找出教室里忠诚度*的人
课堂练习:找出教室里官禄运*的人

第二讲:审势相机,黄老管理之气脉
一、见机行事,燮理阴阳之变化
1.机
1)时机
课堂讨论:判断*时机的标准是什么?
课堂练习:辅导员工的*时机是什么时候?
课堂练习:招聘新员工的*时机是什么时候?
课堂练习:批评员工过失的*时机是什么时候?
课堂练习:激励优秀员工的*时机是什么时候?
2)动机
课堂讨论:员工到我们公司来上班的动机是什么?
课堂练习:员工为没有完成工作而找借口的动机是什么?
课堂练习:员工爱打小报告的动机是什么?
课堂练习:员工给领导取绰号的动机是什么?
课堂练习:员工老是说竞争对手比我们公司强的动机是什么?
2.阴阳
1)刚柔
2)老少
3)多少
课堂讨论:管理者始终都要以问题员工为工作重点吗?
课堂讨论:阴阳制衡理论还可以用在公司的哪些方面?

二、对机说法,直指人心之密匙
1.动机
1)天使与魔鬼
2)标签与实质
课堂练习:员工为没有完成工作而找借口,怎么办?
课堂练习:员工爱打小报告,怎么办?
课堂练习:员工给领导取绰号,怎么办?
课堂练习:员工老是说竞争对手比我们公司强,怎么办?
三、当机立断,趋利避害之法门
1.投机取巧
2.坐失良机
课堂讨论:如何训练自己当机立断的处事习惯?

第三讲:道法自然,黄老管理之血脉
一、心悦诚服,正己达人之必然
1.管理者的品质:将之十二能——《素书》
1)将之八戒——《素书》
2)老子给孔子的忠告
2.管理者对下属的责任——《素书》
3.管理者在他人心中的形象
二、百年树人,基业长青之前提
1.慎搜寻,网络各路英豪
2.谨训习,勤练利他技能

三、言简意赅,上下同欲之保障
1.《鬼谷子》捭阖之道
1)口为心之门户
2)揣情不审,不知隐匿变化之动静
3)人之情:病、恐、忧、怒、喜
案例解析:司马懿装病
案例解析:汉大丞相曹操之墓
案例解析:宋江
2.领会与诠释
1)动静的精髓:己欲平静,以听其辞
2)象比的运用:象其事,比其辞
3)反复的验证:重之、袭之、反之、复之
4)先定的法则:动、作、言、默
视频赏析:《觐天宝匣——肖剑南轻松拿下日本间谍》

3.劝诱与说服
1)权威的劝说方式:出君下臣,名曰命;施于竹帛,名曰令;奉而行之,名曰政
2)一般的劝说方式:自知而后知人
3)利害原则
4)象比摩:平、正、喜、怒、名、行、廉、信、利、卑
5)逻辑:总题、正题、反题与结论
4.建议或献策
1)不可逆鳞
2)三个计划
3)六个原则
案例解析:东汉名士许攸之死
案例解析:齐桓公与管子
案例解析:魏惠王出殡
5.与上司对话的十不原则

四、维护法纪,令行禁止之关键
1.奖励
1)以赏为表,以罚为里
2)民不畏死,奈何以死惧之
2.与下属同甘共苦
1)五种士气:激气、利气、厉气、断气、延气
2)军井未达,将不言渴。军幕未办,将不言倦
3)尊以爵,赡以才,则士自来。接以礼,励以义,则士死之
3.障碍领导发生作用的因素
1)拖延法
2)锯箭法
3)敲锅法
4.管理者的分类
1)侮之
2)畏之
3)亲而誉之
4)太上知有之

课程回顾:
以人为本,黄老管理之命脉
审势相机,黄老管理之气脉
道法自然,黄老管理之血脉

国学管理课程培训


转载:http://www.icbcch.com/gkk_detail/226179.html

已开课时间Have start time

在线报名Online registration

    参加课程:国学管理精髓之黄老管理

    单位名称:

  • 参加日期:
  • 联系人:
  • 手机号码:
  • 座机电话:
  • QQ或微信:
  • 参加人数:
  • 开票信息:
  • 输入验证:  看不清楚?点击验证码刷新
付款信息:
开户名:成势(上海)企业管理咨询中心
开户行:中国工商银行股份秒速时时彩上海市长寿路支行
帐号:1001210009300041521
曹育恺
会员可见
会员可见
会员可见

预约1小时微咨询式培训

幸运28 幸运飞艇精准计划 北京赛车营业时间 北京赛车高倍率平台 北京赛车开奖走势图 秒速时时彩官网 北京赛车彩票 秒速时时彩官网 江苏快3 秒速时时彩官网