人们普遍认为，代码的能力将成为即将到来的几代人的宝贵工作技能。那么，您如何在不增加屏幕时间的情况下教给三到七岁的年龄段如何编程呢？答案是一个名为Cubetto的木制游戏套件。
Cubetto的开创性系统旨在使用木制机器人，编程板和指令块解锁幼儿的创造力，今天正式推出。
这个想法是巧妙的。指令块是四种颜色之一，每种颜色代表一个不同的编程命令：红色向前移动，向左移动，向左转，向右转，绿色是功能键。
板内是一个兼容Arduino兼容的电路，可以读取块的位置并将方向传输到Cubetto内部的电路。
孩子们按固定的顺序将指令块放在板上，以确定机器人库库托的移动方式。连续三个红色使机器人绕圈旋转 - 左，向左，然后再次向左。功能密钥使儿童能够建立更长的模式。目的是逐渐掌握技能。
根据Primo玩具联合创始人Matteo Loglio和Filippo Yacob来自Loglio的研究，三年前的互动设计硕士学位。
Yacob告诉Co.Create：“起点是帮助幼儿成为技术消费者的挑战。”“响应是消化编程，并以他们可以轻松理解的物理格式将其呈现给他们。”
他说，编程是“一种新的识字”，应该从很小的时候就优先考虑。“被介绍给编程环境，算法，调试和功能的语言有助于使他们为在当今的数字时代取得成功所必需的基础。”
Cubetto Play套装是通过从蒙台梭利的早期学习理论中借来的动手学习原则来告知的，而MIT的徽标是由MIT在1960年代在MIT的Seymour Papert设计的，作为一种教授儿童编程并找到自己解决问题的方式的方式。
它的设计灵感来自传统的木制学龄前儿童玩具。
Yacob说：“在实地研究期间，最初在瑞士，但是在40个国家的学校中，很明显，从小的孩子来说，木质难题和拼图的挑战和触觉性质吸引了。”
“因此，我们着手使这种外观和感觉像他们已经喜欢的其他玩具 - 朴素，无威胁和立即相关。”
极简主义的设计也是进一步促进儿童想象力的一种方式。
他补充说：“我们不仅试图教授他们可以创造创造力的新语言，而且Cubetto被设计为讲故事的工具。”“带有笑脸的机器人角色有意将其作为'IT'敞开，让他们在选择时解释，个性化作为角色并创建自己的故事。”
一系列的游戏垫旨在促使孩子们在不同的虚构景观中使用其机器人（例如，大海或海底）玩耍。
从Cubetto的发展开始，该团队希望他们的设计具有直觉，并且任何孩子都可以轻松理解，而不论他们的语言如何。
随后，该团队通过其不同组件，触觉提示和两色调识别模式的声音的特定形状使其更具包容性，从而使视觉上受损的孩子也能够学习编程。
Cubetto由Primo Toys构思和设计，并通过Kickstarter和Randi Zuckerberg和Arduino联合创始人Massimo Banzi在内的最初开发资金，Cubetto在工程和设计公司PCH International上为市场开发。
Primo现在计划开发一系列旨在激发儿童探索周围数字世界的玩具。