“有人想要雪球吗？”
在新泽西州Basking Ridge的William Annin Middle School的游戏开发课程中，四年级的四年级学生有一个新作业：Beta测试他们朋友的新作品我的世界游戏，设置为生存模式。他们提供反馈并在演奏时比较笔记，并被偶尔发出警报打断。游戏宣布：“雅各布烧死了。”
男孩们摇摇头，同情，而雅各布开始了。“哇，那是很多烈火，”一个人叹了口气，瞥了一眼他的雪球水平。
微软，买了我的世界在2014年的25亿美元中，希望看到这样一个学年在世界各地的教室里玩的场景。今天，这家科技巨头公布了教育版的我的世界新泽西学生一直在使用试点计划的一部分我的世界课程资源和各种入门世界。从9月开始，学校将能够购买年度许可Minecraft：教育版每位学生$ 1至5美元之间。
“我们保持游戏非常纯净；我们想拥有一个真实的我的世界经验。”该项目主管Deirdre Quarnstrom说。“许多创造这种神奇的教育体验的是无符号沙盒环境。学生确实感到启发，继续前进并创造自己的挑战，这正是教育工作者想要看到的。”
教育版中的课堂特定功能包括玩家可以用来创建投资组合，指令的黑板以及可以提供指导和叙述的非玩家角色的相机。对于寻求一种入门方式的老师来说，有一些沉浸式的课程，从游览阿耳emi弥斯神庙到建模生物多样性丧失。
史蒂夫·艾萨克斯（Steve Isaacs），他在威廉·安宁（William Annin）教游戏开发课程，并已成为我的世界导师老师说，许多到达教室的学生已经熟悉该计划，即使不是游戏设计的原则。他说：“这使他们有机会利用他们的专业知识。”“我喜欢和孩子一起学习。”
他没有决定学生应该设计的内容，而是为他们建立结构，以互相建立和学习。他说：“当他们看着某人玩游戏时，他们应该什么也不说。”“这非常有启发性。他们了解最终用户的同情心，必须基于此进行修改。”
然后铃响，学生从计算机上升起。解决雪球资源挑战将必须等到第二天。