当全国各地的学校庆祝一个充满妥协和沮丧的学年结束时，现在是时候让父母，学生和教育技术行业问常绿毕业问题的时候了：我们学到了什么？作为一名企业家，他在印度开始我的教育并完成了我在美国的医疗居留权，我了解到许多美国家庭将教育视为一项服务。父母支付学费或税收，作为回报，他们希望学校将从幼儿园到大学和职业的最终奖励。I have also seen the difference between students who coast their way through college because that’s what is expected of them and those who formulate and execute a plan to use higher education as an opportunity to launch themselves into a career that has both higher costs and bigger rewards.
当我准备参加美国医学许可考试（USMLE）时，我借了数千美元来支付并没有证明没有帮助的准备材料。我的许多同事也有同样的感觉，所以我写了200页基于案例的场景，可以帮助学生为USMLE做准备。我将指南发送给了几家出版商，当他们告诉我完成医学培训后回来时，我决定自己将材料放在线。我从宿舍里推出了Uworld，到了居住结束时，该公司在25万美元的地区赚了一些东西。今天，自第一天以来，在引导其增长之后，我可以说Uworld帮助全球数百万用户准备了包括SAT和ACT在内的高风险考试。
当然，在过去的一年中，越来越多的学生遵循从这些考试开始的道路。和一些40万学生选择不在2020年不上大学，一年中的一个子集在过去的一年中度过了自己的哀悼，他们无法从学校和大学中获得什么。同时，尽管将家人当作初创公司对待距离和混合学习的局限性，但其他人仍实现了他们的学术目标：一小部分具有共同目标的人，并且需要为长期存在的问题提出创造性的解决方案。
围绕一小群家庭雇用的教师建立的学习豆荚的兴起是超越服务模型的一个很好的例子，成为一种更具创业方法。Pods通过基金会，捐赠和GoFundMe等筹款场所找到资金。
像初创公司一样，豆荚具有小的灵活性。一个拥有四个学生的POD领导者有时间和自由来探索更多新颖的学习方法，而不是一位试图让30名学生在放大课程中保持静止的教师。
并非所有这些方法都会取得成功，但是正如任何曾经成立公司所知道的人一样，您通常会从失败中学到更多的东西，而不是成功。对于学习POD的学生来说，缺乏大型同伴小组可能是一种教育优势。在他们信任的几个人的包围下，他们更自由地学习了基本的企业家课程：“快速失败，更快地学习。”
即使全国各地的学生与他们的老师和朋友一起回到课堂上，家人也可以并且应该为他们的孩子提供他们需要的基本原理，以同样的方式引导自己的教育，以指导他们的创业公司。像企业家一样，学生只需要几个关键要素才能成功：一个安静的工作空间，设备和可靠的互联网连接。当今的学生还需要在线学习材料，我发现其中最有效的是通过促进自节奏，积极学习来奖励自我启动者的材料。
我希望有些家庭可能无法在没有帮助的情况下负担所有这些基本原理，但是作为新铸造的企业家，我希望他们会（无论是意味着探索在线工具，与以教育为中心的非营利组织建立伙伴关系，还是建立PEER-TUTICONIC网络）。通过这种自我组织和自我激励的学习方法成功，需要学生发展最佳初创企业领导者的另一个特征：成长的心态。这是一种无法动摇的信念，即努力工作和持久，无论是代数还是招聘人员，您都会在做什么。
残酷的事实是，我们的高中和大学生面临着前所未有的学术挑战。他们失去高等教育的好处的风险是真实的，但是如果家庭采用企业家模式，学生将拥有所需的工具，以使自己走上职业成功之路。而且，如果他们需要的工具还不存在，那么当今的创业学生将自己创建它们。
Chandra Pemmasani博士是创始人兼首席执行官Uworld，在线学习工具的提供商，可帮助学生为高风险考试做好准备。