编者注：本文是德赢提款快速公司火花，一项针对中学和高中读者的新计划。
没有背心，绑腿或短裤无法通过“指尖规则”，而下摆则不超过学生的手臂悬挂在侧面时的指尖。这些是在62％的中学和56％的高中发现的着装规则规则的类型国家教育统计中心。一旦您开始阅读规则，您就会发现大多数针对女孩的衣服和身体。
许多女孩说足够了。克里斯汀·黄（Kristen Wong）就是其中之一。当她在加利福尼亚州阿拉米达的林肯中学（Lincoln Middle School）是一名12岁的七年级生时，她被口头警告她穿着的衣服 - 粉红色的背心，开衫和牛仔裤。当背心违背着着装要求时，开衫遮住了她的肩膀。尽管如此，还不足以阻止她被责骂和尴尬。
Wong现在是Alameda高中的高年级学生，他加入了改变学校的着装要求的努力。她分享了自己的旅程，不仅让学校改变政策；她帮助制定了全区着装要求，该着装要求公平地对待所有学生。Wong的成功竞选是Z世代如何参与行动主义的一个典型例子。她加入了其他社会改革者，例如Greta Thunberg和她的气候变化十字军东征和佛罗里达州Parkland。
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她的采访已被编辑，以清理和空间。
“不要再穿它，否则您将受到处罚。”
我正走进办公室拿起表格，其中一位成年人指着我说：“嘿，不要再穿它，否则您会受到处罚。掩盖剩下的一天。”我没有正式的着装编码，但是这句话几乎感觉更糟。有人告诉我我不合适，让我想知道：“我做错了什么？”我唯一能想到的是她看着我的上衣。
我穿着厚重的背心和开衫。这是完全谦虚的。当时我没有发育过，所以没有乳沟显示。这是我第一次被召唤。它根本感觉不好，使我整天都有自我意识。我与其他女孩交谈，发现他们也被召唤或穿着编码。
我的学校林肯中学（Lincoln Middle School）拥有着装规则，例如没有撕裂的牛仔裤，没有胸罩皮带，短裤必须达到一定的长度。许多政策对女性身份学生的影响不成比例。我的男同龄人会在炎热的天气里穿篮球短裤甚至背心，而且从来没有打扮。问题主要是女孩在上衣上被召唤。
“有人想加入我们试图改变事物吗？”
几周后，丽贝卡·鲍姆加特纳（Rebecca Baumgartner），我的老师，现在是我的导师，接触了我的领导班，说：“嘿，我的一些学生在着装要求中表达了挫败感。领导层中有人想加入我们尝试改变事物吗？”我知道这是我分享我的故事并参与其中的时刻。我听说过其他人有像我这样的经历。我还了解到，通常是年长的男性，姐姐，白人老师正在着装编码学生。我被一个女人召唤，这让我感到恐惧。她以前曾是青少年，她可能是妈妈。这几乎就像一个额外的背刺，而不是支持女孩的女孩。
大约10个女孩和一个男孩加入了鲍姆加特纳女士。我们将在午餐，放学后和在线见面，并做研究并制定新的政策。鲍姆加特纳女士带来了其他一些老师。一个人浏览了整个旧海军网站，发现我们的着装要求只允许大约30件衣服。我们要求人们分配穿着时穿着的衣服的照片。这些意见是影响力的。您可能会看到人们被召唤或为不幸的事情编码。
我们进行了幻灯片，并将其介绍给学校场地理事会会议。通常没有人会出现这些事情，但是健身房到处都是学生，大多数是女孩，但男孩也是男孩。我们展示了我们的研究。我们在学校中进行了种族隔离，比较了报道多少人以及刚刚被召集的人，并分解了年级和年龄。
“我们必须清楚，具体和简洁。”
最终，更多的是介绍意识形态，这是性别歧视着装要求。有终身老师不开心。我们认识那些老师，我们知道我们必须清楚，具体和简洁，向他们投票“是”以改变事物的信息。
第一次见面后，我们被要求回来。我们提出了新的政策和建议。我们起草了我们想更改的一些语言。显然，如果您在衬衫或粗鲁的图像上亵渎，那是有道理的。但是一些政策没有。我们说：“这正是我们要更改的语言，以及为什么（当前写的内容）有问题。[新语言]可以在下一个学年使用吗？”
他们对此进行了投票，并通过了。我们的着装要求在他们每年赠送的学校策划师中印刷。我们确保更改了修订。
做出更大的改变
在我们的研究期间，我们了解到，阿拉米达统一学区的17所学校中的每所学校都可以制定自己的着装要求，并且每个学校都有不同的规则。鲍姆加特纳女士问我们是否想尝试在区域范围内放置新的着装要求，以使其公平。我们四个人说：“是的。”我们受到林肯中学的首次最初变化的启发。
我们专注于为中学教育编写政策，但该法规也适用于小学，对年轻学生的一些语言更改。我们会见了首席学术官史蒂文·方。他接受了我们的请求，以改变该地区的着装要求，我们创建了着装要求工作队。
我们在该地区举行了多次会议。我们在我们身边的首席学术官这一事实很棒，因为他可以制定议程并让我们访问。他是学生与我们的老师与阿拉米达统一学校董事会之间的联络。
让其他人参与其中
我们开始邀请校长参加，并吸引了一些父母来。我们在政策语言上努力工作。那花了很长时间，这是最困难的部分。假设所有学区都制定了该政策，则该语言可用于或反对您。它必须适合学生，以及赋予力量，积极和加强。
我们看了看俄勒冈州现在（国家妇女组织）着装规范政策。那就是我们为“不穿”，“可能穿”和“必须穿的”部分汲取灵感的地方。着装规范通常说出您不能穿的衣服。学生们说：“你能给我一些我可以穿什么的想法吗？”
我们更改了政策和行政法规，这具有凝聚力。我们开始提出我们的想法，以集中精力和利益相关者群体，例如PTA。我们在课后会议上与校长进行了交谈。这是一个两年的过程，这并不容易。最终，我们做了一份演讲，以向学校董事会实施全区范围的政策，并获得了批准。
学会寻求帮助，并考虑更广泛的影响
当这些故事开始写在报纸和杂志上并在社交媒体上分享时，我对我对我的评论感到惊讶，因为我说我正在促进妇女对自己的身体进行性爱。事实是，选择穿着受到保护和允许的学生，他们应该有信心而不会被告知他们正在破坏教室。
当提出保守的着装要求时，对话通常与短语“露出锁骨，裸露的腿和皮肤会产生分心，学校是一种学习环境，应该没有干扰。”是的，在工作世界中确实有制服和其他专业着装规范。作为一所学校，重点应该是最大程度地降低教育的障碍，并最大程度地提高学生的成功，让学生感到舒适，安全并准备好学习最自信的东西。着装要求创造了这种意识形态，即女性必须掩盖或否则她们被视为问题，使性别歧视制度化。
通过这个过程，我学到了很多东西。例如，当年轻人向成年人寻求帮助时，几乎可以保证有人会回答并愿意。总是有一个权益的变化，而拥有导师非常重要。
我了解到，学生拥有的力量超出了他们的力量，而且重要的声音很重要。我们想确保我们正在为所有学生讲话，包括LGBTQIA社区的学生，背景故事不同的学生以及可能无法负担得起旧着装要求定义的衣服的学生。意识形态是一场包容性的对话和一个活生生的对话，每年都应进行审查以反映改变时代的变化。
我了解到您从来没有太年轻，无法开始。当我们接近该地区并开始更改所有17个学校时，我才14岁。
我利用改变着装要求作为我的大学论文之一。我希望研究人类发展，重点是公平和多样性。我想参与妇女的健康和教育。我想在老师大小的时候进入教室。我的着装代码工作真的让我想到：“发展女孩如何受到影响？他们在医疗保健和教育方面必须获得什么访问权？”我希望回答这些问题并继续进行政策工作。